EM LAVRAS, COM INCENTIVO DA PROFESSORA, JOÃO VITOR LEVA O BRONZE NA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE QUÍMICA JR
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Professores de diferentes disciplinas que lecionam na rede estadual de ensino de Minas Gerais têm estimulado seus alunos a participarem de competições nacionais que avaliam o aprendizado como incentivo à busca do conhecimento. E o resultado tem sido surpreendente, caso da Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) 2022, que contou com 247 estudantes de escolas estaduais mineiras entre os medalhistas. Também na Olimpíada Brasileira de Química Júnior (OBQJr), voltada para o Ensino Fundamental, foram 64 estudantes premiados da rede estadual mineira. Ambas as competições são disputadas por inscritos de escolas públicas e privadas de todo o país.
A OBQJr é direcionada a estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano). As questões das provas são sobre a Ciência da Natureza, de modo especial a Química. Neste ano, a competição teve número recorde de inscritos, ao todo foram 119.668 participantes. A rede estadual de ensino de Minas Gerais obteve 64 medalhistas entre ouro, prata e bronze.
O estudante do 9º ano da Escola Estadual Tiradentes, de Lavras, no Sul de Minas, João Vitor de Souza, ganhou medalha de bronze na OBQJr, mas ainda não recebeu a premiação, pois a organização enviará as medalhas somente no final de novembro. Porém, ele e toda a comunidade escolar já comemoram a conquista. “Desde pequeno sempre gostei das disciplinas de ciências e biologia. Via meu irmão estudar e me interessava. Hoje ele cursa medicina na Universidade Federal de Lavras (UFLA). Eu gostaria de cursar Engenharia Química na Universidade”, conta João Vítor, que está ansioso por receber a sua medalha.
Ele é apenas um exemplo dos tantos outros que se empenharam por incentivo de seus orientadores. Caso da professora de Ciências, Ludmila Pereira do Nascimento, que direcionou o João Vitor a participar da competição. Segundo ela, a participação se torna um bom aliado ao trabalho pedagógico. “O adolescente gosta muito da possibilidade de ganhar, de competir. As olimpíadas os estimulam a provarem os seus conhecimentos. Eu fiz um cursinho preparatório para eles participarem e foi um trabalho bacana, inclusive, com alunos que começaram a se interessar pela disciplina e outros que melhoraram os resultados em sala de aula”, conta a professora.
*Com Agência Minas
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