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Mostrando postagens com o rótulo semana nacional de ciência e tecnologia da ufla

EXTENSÃO E INTERAÇÃO MARCARAM A SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA NA UFLA

Neste ano, a 16ª edição da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), teve como tema a “Bioeconomia: Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável”. A SNCT é realizada anualmente em todo o País com a finalidade de compartilhar informações científicas com a população, por meio de uma linguagem acessível. A Universidade Federal de Lavras (UFLA) realizou atividades de segunda, 21 a sábado, 26. No evento de abertura, o pró-reitor de Pesquisa da UFLA, professor Teodorico de Castro Ramalho, ressaltou que a comunidade acadêmica abraçou a ideia da SNCT.  “Este ano vamos ter várias atividade fora da UFLA e essas atividades buscam uma parceria com a sociedade. O UFLA faz Extensão, por exemplo, é um evento que abre as portas da universidade para toda a comunidade. A ideia é difundir o que se faz na universidade numa linguagem que favoreça a todos”. O encerramento da SNCT ocorreu com a Feira de Ciência da UFLA, realizada em 26/10 na cidade de Nepomuceno. Duran...

CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA E DA TECNOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO FORAM TEMA DE PALESTRA NA UFLA

As contribuições da neurociência para a educação, em uma sociedade cada vez mais conectada pelas tecnologias, foram abordadas na palestra “Canais de aprendizagem e a educação escolar”, ministrada pelo professor do Departamento de Educação Cláudio Mendes.  A atividade, realizada nesta terça-feira ,16, integra a programação da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da UFLA. “O conhecimento sobre o funcionamento do cérebro, aliado às especificidades do contexto social e cultural, podem potencializar a aprendizagem”, afirma. Nessa perspectiva, o docente considera que o modelo de escola predominante nos séculos XIX e XX precisa ser confrontado.  "A escola moderna, baseada em um modelo disciplinar ancorado na autoridade do professor e em um ambiente de aprendizagem fechado, precisa ser repensada em uma sociedade cada vez mais interconectada pelas tecnologias digitais.” Para o docente, um ambiente de ensino mais adequado à sociedade contemporânea deve explorar ...